lunes, 11 de abril de 2022

EL AJEDREZ Y SU APLICACION EN LA VIDA COTIDIANA

 

Por: Lachira Porras Verónica Yanella

 

«No todo es blanco, o negro: es gris. Todo depende del matiz, busca y aprende a distinguir». (Fragmento de la canción “Molinos de viento”, Mago de Oz)

El hombre, con sus conocimientos y experiencias, es el principal impulsor de la sociedad y la fuerza motriz fundamental del progreso. Y realizar un deporte, es un factor que influye en el desarrollo, no solo físico, sino intelectual, en el que se aprende a generalizar los objetos y acciones a realizar; razón por la cual; es una condición indispensable para el desarrollo de las diferentes formas de actividad intelectual.

 Es por eso que debemos aprovechar las ventajas lúdicas y reflexivas del llamado: Ajedrez, no dejando de ser a la vez; una actividad muy atractiva, lo cual permite el desarrollo de procesos cognitivos, en el que logramos tener la capacidad de desarrollar estrategias de resolución de problemas. Como por ejemplo las estrategias más comunes en el mundo del ajedrez; realizar movimientos como en el enroque o realizar la captura del peón al paso o la promoción del peón. Así también en la vida cotidiana se tienen que plasmar diferentes estrategias; lo cual, gracias a la práctica de este deporte, nos permitirá desenvolvernos y actuar exitosamente en todos los ámbitos de la vida cotidiana, dado que metafóricamente, en el mundo real; nos encontramos con quienes nos acechan en el vientre del caballo de madera, esperando su turno para degollar troyanos dormidos u otros que infunden miedo, como el agudo alfil o lo más importante: dar jaque al adversario.

Como indica Fernández J. (2016):

“El ajedrez es una herramienta fundamental en el sistema educativo, puesto que favorece la capacidad del alumno para resolver problemas y ejecutar tareas”

No dejando de resaltar que la preparación del hombre para la vida constituye una prioridad para saber cómo sobresalir frente a los obstáculos de la vida. Por ejemplo, para el ajedrez¸ requiere un orden a la hora de pensar, una planificación secuencial y racional de las jugadas y del plan de la partida, así como un fuerte elemento de autocrítica, sobretodo en el análisis de las propias partidas. Entonces, es por ello que debemos saber qué decisiones y acciones tomar ante cualquier circunstancia. Por ejemplo; decidir si optamos por lo más económico o la calidad (esto en cuanto si decidimos comprar ropa más barata, o si decidimos comprar ropa de mejor calidad, pero más cara). Otro ejemplo: decidir realizar las tareas de la casa o la universidad, u optar por salir de casa a divertirse. Así también como en el ajedrez presenta diversas alternativas de juego, ya sea desde posiciones simplificadas, reduciendo tableros y eliminando piezas o variando las ubicaciones de las figuras.

Como subraya Chacón, J. (2012) :

            “El ajedrez es un juego milenario que simboliza a la vida, su organización y la resolución  de sus conflictos, que se practica en todo el mundo y en todas las culturas, y que sirve a la educación para modelar la personalidad y realzar, descubrir o afianzar capacidades intelectuales”.

Y resulta muy valiosa la práctica de este deporte, puesto que además nos permite establecer interacciones entre la familia, la institución y la sociedad; pero, para reforzar este aprendizaje, es preciso proporcionar las herramientas necesarias a los agentes educativos que dirigen el proceso. Dado que existe una gran significación del juego, por las posibilidades que brinda para que se puedan expresar con libertad, revelar de forma inconsciente las situaciones a los que estamos expuestos, desarrollar nuestra autonomía, crear una identidad y fortalecer la convivencia en la sociedad.

Su práctica constituye un juego de constante búsqueda de variantes en situaciones de incertidumbre, como lo es vivir actualmente limitados por la pandemia. Además de ser un proceso intelectual que transita y persigue equilibrar los senderos de la razón, la emoción y la proyección estética de la persona que practica el ajedrez y nos permite tener una mejor memoria visual y el pensamiento perceptual específico y sobre todo nos enseña a tener rapidez y precisión en las decisiones que tomemos en nuestra vida diaria.

 

Imagen 1.  Los 10 mejores jugadores de ajedrez de la historia” (16 de marzo de 2020). Derechos de autor [2020] por ColinStapczynski autorizada.

 

Hoy en día el ajedrez, es una disciplina practicada por todo el mundo, con decenas de miles de competiciones y torneos, convirtiéndose en uno de los juegos de mesa más popular y apreciado. Sin embargo, el auge de su práctica, no está relacionada con una simple moda pasajera, sino que su importancia radica en los innumerables beneficios que aporta este deporte para el desarrollo del ser humano en su vida cotidiana.

 

 

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA:

ü  Chacón, J (2012) El gran ajedrez para pequeños ajedrecistas. 1ª Edición: España.

 

ü  ColinStapczynski, A. (16 de marzo del 2020). .  Los 10 mejores jugadores de ajedrez de la historia” [Imagen 1]. Obtenido de: https://www.chess.com/es/article/view/10-mejores-jugadores-historia

 

 

ü  Fernández, J. (2016).  Las transversalidades del ajedrez. Balagium. Editors, S. L.

 

viernes, 12 de julio de 2019

.VÍDEO TESTIMONIAL SOBRE:

Mi experiencia incidental en relación al formato ventana-espejo en el Barrio de Chaparral-Capote

Por: Lachira Porras Verònica Yanella


material para el vídeo 





martes, 25 de junio de 2019

TESIS DE INVESTIGACIÓN: Problema, antecedentes y teorías.


Verònica Lachira Porras
PROBLEMA:

¿De qué manera el uso de las tecnologías, influye en el proceso de desarrollo en la comunidad de Chaparral?

La Tecnología está direccionada para aportar al desarrollo de la humanidad. Sin embargo, actualmente se ha construido una frontera digital en el mundo entero, entre los que tiene y no acceso a la tecnología. Específicamente, las zonas rurales, son las que más aisladas están, lo cual, su particular conectividad relacionada desarrollo económico, las relaciones humanas y productivas, es totalmente diferente a la una persona que vive en la ciudad inmersa al mundo de la tecnología. Acelerando en áreas de innovación, salud, educación, las comunicaciones y redes sociales.
¿Qué impacto tiene la tecnología, mejorará nuestra calidad de vida, fomentará su pertinencia para satisfacer las demandas del desarrollo local, regional y nacional, es decir; la tecnología será una causa para permitir el desarrollo de alguna comunidad?

ANTECEDENTES DE INVESTIGACIÓN:

AUTOR: Ixba Hernande Juan Franscisco.
TÍTULO: trabajo e investigación sobre las nuevas tecnologías que alienten el desarrollo sustentable en México; experiencia de Canadá y China, 2005 – 2015.
AÑO: 2016
TIPO DE INVESTIGACIÓN:  Artículo Científico
LUGAR: Mèxico
MUESTRA: se ha desarrollado una metodología del tipo cuantitativo al estudiar dos casos de éxito: Canadá y China

CONCLUSIONES:

En muchos países se considera como una herramienta básica del desarrollo económico. El capital económico por sí solo no puede lograr el desarrollo en el país. Es el progreso técnico, junto con el capital lo que puede aumentar la tasa de crecimiento económico. Es así que, a lo largo de la historia, el desarrollo de las nuevas tecnologías ha sido absolutamente vital para la supervivencia y el progreso humano.

La tecnología es el principal vehículo a través del cual la humanidad progresa y en el futuro, la tecnología podría servir para eliminar gran parte de los mayores problemas que enfrentamos como especie, tales como el hambre, la pobreza, la falta de acceso a la educación y otros.

Podría decirse que la parte del mundo que más requiere de la tecnología y de todo el desarrollo socio-económico que viene con esta viene es el mundo subdesarrollado, donde las condiciones de vida son bajas y el desarrollo de la tecnología pasa a un segundo término en relación con el resto del mundo.

Para que una nación pueda obtener el desarrollo, la aplicación de la ciencia y la tecnología tiene que ir de la mano. Históricamente las aldeas se convirtieron en pueblos y se desarrollaron en ciudades y las ciudades se están expandiendo a macro o súper ciudades. Esta expansión se ha producido a través de la expansión de la ciencia y la tecnología en los años pasados y lo será más en los próximos años.

EXPLICACIÓN A LA VINCULACIÓN Y APORTE A LA PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN:

Se sabe que las tecnologías avanzadas están impulsando innovaciones que permite un cambio significativo y permanente a las formas de producción y trabajo en todo el mundo. Es decir; que, gracias a la tecnología, en muchos países se ha producido un gran desarrollo. Y si esto sería igual para todos los lugares del mundo, y que hasta las pequeñas comunidades también tengan su alcance, todo sería diferente.

Entonces, he tomado como antecedente a este artículo científico, porque nos demuestra que realmente la tecnología sí genera gran impacto y gracias a su acceso, permite un desarrollo que todos deberíamos tener como sociedad.  
¿Realmente los avances tecnológicos y científicos, pueden ser herramientas idóneas para fortalecer e incrementar el desarrollo en la sociedad? Precisamente en este documento, nos demuestra que Canadá ha logrado un importante desarrollo gracias al desarrollo tecnológico y a la transferencia de esas tecnologías a su sector privado. Lo mismo sucede con el país de China, pese a ser el más poblado, gracias los avances tecnológicos que ambos países ostentan les han permitido posicionarse, en este caso; como altos productores acuícolas.

Es decir, aborda lo referente a la importancia de los avances de la tecnología en el campo del desarrollo de una nación o estado y sobre todo en lo concerniente a su aplicación en la explotación de la actividad acuícola, tomando como ejemplos los casos Canadá y China en sus antecedentes y logros obtenidos a la fecha, definiendo con claridad qué es la tecnología y como ejerce influencia en este desarrollo.

Entonces, es muy importante tomarlo como antecedente de investigación, puesto que describe no solo el desarrollo económico en Canadá y China en los últimos años, sus antecedentes históricos como naciones, las problemáticas que han superado, sino que nos argumenta; el roll que ha jugado el desarrollo de nuevas tecnologías en la producción, explotación, comercialización de la actividad acuícola y su impacto positivo para que dichas naciones actualmente estén clasificadas en los primeros lugares del raking mundial como productores acuícolas.
Y es por ello que cito a una de sus conclusiones:
 “Para que una nación pueda obtener el desarrollo, la aplicación de la ciencia y la tecnología tiene que ir de la mano. Históricamente las aldeas se convirtieron en pueblos y se desarrollaron en ciudades y las ciudades se están expandiendo a macro o súper ciudades. Esta expansión se ha producido a través de la expansión de la ciencia y la tecnología en los años pasados y lo será más en los próximos años”.

Es por ello que cabe mencionar, que la tecnología ha sido clave en el progreso y desarrollo técnico de la humanidad. Y si nos imaginamos lo que sería la vida sin algunos de estos avances, como es el caso de la comunidad de Chaparral que no todos tienen acceso a la tecnología; se ha convertido en una tarea difícil para todos, debido a su importancia y nuestra dependencia de ellos puesto que logra impulsarnos hacia un desarrollo.

ANTECEDENTE 02:

AUTOR: WILLIAM GILBERTO DELGADO MUNEVAR
TÍTULO: CARACTERIZACIÓN DEL PROCESO DE TRANSFERENCIA Y ADOPCIÖN TECNOLOGICA DE PEQUEÑOS Y MEDIANOS PRODUCTORES DE CEBOLLA (Allium cepa L.) EN EL MUNICIPIO DE PASCA (CUNDINAMARCA)
AÑO: 2009
TIPO DE INVESTIGACIÓN:  Tesis. Presentado como requisito parcial para optar el titulo de MAGISTER EN DESARROLLO RURAL
LUGAR: Bogotá
MUESTRA: productores de cebolla del municipio de Pasca.

CONCLUSIONES:

Las labores tecnológicas aplicadas en el cultivo tienen una marcada tendencia de agricultura convencional, aunque entidades como la Umata en el municipio adelantan interesantes mecanismos para cambiar el paquete tecnológico a nivel de la preparación del terreno y la fertilización.

Vale la pena revisar en la región los medios empleados para transferir la tecnología en la región, ya que más del 50% de los productores perciben que ninguno de los medios usualmente empleados por parte de los extensionistas es adecuado; sin embargo otra es la visión para los agentes encargados de la transferencia que consideran que los mejores medios para la transferencia son las parcelas demostrativas, la asistencia técnica y la investigación en la parcela.


EXPLICACIÓN A LA VINCULACIÓN Y APORTE A LA PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN:

Una nueva estructura social ha afectado directamente al sector agropecuario, modificando los procesos productivos y redefiniendo las competencias de los agricultores en los mercados, dejando a un lado los procesos estructurales de ciencia y tecnología que pueden ayudar a mediar los cambios estructurales que necesita el sector. Donde, las poblaciones rurales han sido las más afectadas, pues su capacidad de actuar en la toma de decisiones, la transformación de modos de producción y la posibilidad de formar parte del mercado con éxito son casi inexistentes.

Y es claro que a causa de una nueva estructura social, asado en las nuevas tecnologías, ha afectado directamente a los que especialmente viven en comunidades con poco acceso al uso de las tecnologías, y especialmente a afectado al sector agropecuario, modificando los procesos productivos y redefiniendo las competencias de los agricultores en los mercados, dejando a un lado los procesos estructurales de ciencia y tecnología que pueden ayudar a mediar los cambios estructurales que necesita el sector. Donde, las poblaciones rurales han sido las más afectadas, pues su capacidad de actuar en la toma de decisiones, la transformación de modos de producción y la posibilidad de formar parte del mercado con éxito son casi inexistentes.

Como menciona Gilberto Delgado en su tesis, que se ha excluido de grandes transformaciones tecnológicas a un gran número de campesinos y productores agrícolas, quienes se encuentran marginados de los procesos de transformación tecnológica, que en muchos casos no se difunde adecuadamente o sencillamente es demasiado costosa para tomar la decisión de adoptarla.

Asì mismo, menciona que `por ejemplo; en Colombia los recursos disponibles para las inversiones en el sector público son cada vez más escasos, y en particular aquellos asignados a la transferencia tecnológica al sector agrícola.
Bajo las condiciones señaladas, anudadas a la globalización y el creciente nivel de competitividad; tomo antecedente a esta Tesis, puesto que menciona que la adopción de tecnologías, deben contribuir positivamente a reducir los costos, aumentando la eficiencia y eficacia del proceso productivo con lo que se espera contribuir a mejorar significativamente las condiciones de vida de la comunidad rural.

Concuerdo que cada comunidad presenta características propias que definen el comportamiento del proceso de desarrollo tecnológico, razón por la cual; en este caso, surge esta propuesta de tesis; como respuesta a la necesidad de analizar y comprender el proceso de transferencia y adopción tecnológica en productores de cebolla del municipio de pasca.

Es por ello que lo ha llevado a un estudio que permita obtener información sobre las ventajas y desventajas de las tecnologías aplicadas en el cultivo, las entidades encargadas del proceso de transferencia y como ha sido el proceso de adopción tecnológica de los pequeños y medianos agricultores del municipio.
Y aunque su limitación radicó en realizar una investigación sobre una realidad social y compleja, que además se refiere a un proceso de desarrollo rural,  ha concluido que:
 “Las labores tecnológicas aplicadas en el cultivo tienen una marcada tendencia de agricultura convencional, aunque entidades como la Umata en el municipio adelantan interesantes mecanismos para cambiar el paquete tecnológico a nivel de la preparación del terreno y la fertilización”.

TEORÍAS DE LA COMUNICACIÓN:

EL ESTRUCTURAL-FUNCIONALISMO (Eric Torrico)

La teoría estructural- Funcionalismo, Es una de las matrices teóricas más relevante para la investigación de la sociedad.   Esta teoría, ve a la sociedad como un sistema complejo, cuyas partes trabajan juntas para promover la armonía social.

Esta se enfoca sobre todo en “la existencia y subsistencia de la sociedad” Esta se desarrolló principalmente en los estados unidos durante la década de 1930. Sus principales exponentes fueron grandes pensadores de la época como A.Comte y E. Durkheim. Auguste Comte, fundador del positivismo y padre de la sociología, también planteó un programa teórico capaz de examinar la estructura y las partes de la sociedad.

Y cito a esta teoría puesto que, egún este programa teórico “los disturbios sociales pueden causar un mal funcionamiento del organismo social” Otro de los fundadores de esta matriz teórica fue Herbert Spencer quien introdujo el estudio de la evolución de las sociedades que implicaba la creciente complejidad en el desarrollo de sus estructuras. Es por ello que A.Comte, habla de la necesidad de  mantener a la sociedad unidad, para que pueda haber un cambio como sociedad y no aisladas o excluidas como por ejemplo del poco acceso a la tecnología en este caso que la comunidad Chaparral sufre y vive sumergida como una zona estabilizada como una de las comunidades con bajo desarrollo.

Por otro lado Emile Durkheim quien se dice es el verdadero padre de la sociología empírica por su gran interés en estudiar los hechos sociales que él consideraba “cosas” como elementos externos al individuo. El trabajo mucho en el tema de causas y funciones sociales.

Sin duda el mayor sistematizador de esta matriz pragmática fue Talcott Parsons. El propuso el esquema interpretativo compuesto por cuatro sistemas funcionales: El organismo conducta (el individuo reacciona con el entorno), el de personalidad (la motivación para toda acción se basa en sus “disposiciones de necesidad”), el cultural (conjunto de conocimientos que determina todos los componentes de la sociedad) y el social (mantenimiento de patrones de interacción).
Podemos ver este importante planteamiento funcionalista es visto de diferentes maneras. Mauro Wolf autor del libro “La investigación de la comunicación de masas” nos habla del funcionalismo como “teoría hipodérmica”. Esta lógica regula los fenómenos sociales y está conformada por lo que la llama “relaciones de funcionalidad” que sirven para solucionar cuatro problemas fundamentales y Una variación de alguno de ellos, repercute en los demás:
- La conservación de las funciones y el control de las tensiones
- La adaptación al ambiente: en este caso, adaptarse al mundo moderno, acción que la comunidad Chaparral carece.
- La persecución de la finalidad
- La integración en todos sus aspectos.

TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN COMUNITARIA (José Martínez Terrero)
Las comunidades virtuales, contenido que está dentro de la Teoría de la comunicación comunitaria, encontrada en Capítulo I de las teorías normativas de José Martínez Terrero, hace mención que, con la llegada de las nuevas tecnologías ha habido un intento de teoría comunitaria de la computadora (McQuail, 2000: 132). Surge como reacción contra ciertos aspectos de los medios masivos. Éstos, al ser unidireccionales y dirigidos a la masa, no respetan las características particulares de individuos y regiones. No tienen en cuenta las culturas locales, y meten a todos en el mismo contenedor (lo que azuzó los nacionalismos).

Mismo que sucede en la comunidad Chaparral; gracias a los testimonios obtenidos en la comunidad que se realizará la tesis de investigación, muchas veces ellos tienen que recurrir al centro de la ciudad o a amigos para que puedan desarrollar sus actividades, porque tienen un gran problema con el acceso y/o utilidades de las nuevas tecnologías,  y que no pueden enterarse de lo que sucede en el exterior, porque apenas llegan a vender periódicos d contenido local, lo cual les impide desarrollarse de manera normal como comunidad.

Una de las características de la sociedad actual de la información es la ‘conectividad’ o vínculo mental entre personas a través de las redes electrónicas (De Kerckhove, 1997: 20) 
Con respecto al tema que nos ocupa, Martínez Terrero nos plantea que, los nuevos medios están dando lugar a nuevas situaciones de interacción grupal. Razòn por la cual cito a esta teoría, porque específicamente, este es el problema que emerge la Comunidad Chaparral, puesto que ellos no están integrados tecnológicamente en su totalidad, dado que no todos cuentan con las nuevas tecnologías lo que les impide un desarrollo como se ha demostrado en los antecedentes antes mencionados, donde nos demuestran que, el uso de tecnología es muy esencial para hacer posible un desarrollo como comunidad.  

Todos estos agrupamientos no han llegado a constituirse en comunidad en su significado más preciso. Comunidad es un grupo de personas, que comparten un lugar (u otro espacio determinado), una identidad, ciertas normas, valores y prácticas culturales; es también suficientemente pequeña como para que las personas se conozcan o interactúen entre sí. Los intentos mencionados son más bien metáforas de comunidad o pseudocomunidades. Una de sus características es que hay alrededor curiosos que observan, pero no participan. “Las comunidades virtuales son una ilusión técnica, como refugio contra la destrucción de comunidades humanas”. (McQuail, 2000: 137)

BIBLIOGRAFÌA:

Recuperado de:

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Recuperado de:

·        Torrico, E. Principales Teorías de la Comunicación.
Recuperado de:


domingo, 23 de junio de 2019

"TIERRA DE HOMBRES"


POR: LACHIRA PORRAS VERÒNICA YANELLA

ANÁLISIS SOBRE LOS CAMPOS DE CADA EXPERIENCIA

En este análisis a realizar, es muy esencial remarcar el camino que lleva la comunicación para el desarrollo. Este es un claro ejemplo de “Tierra de hombre”, que gracias a sus proyectos está permitiendo que gran parte de la sociedad en esencial la de los niños, mejore su calidad de vida.

En el proyecto: Salud materno-infantil, hace un importante aporte en la salud deteriorada a casusa de la desnutrición infantil que existe de manera desmesurada en países en vías de desarrollo. Y como es tal, la comunicación influye en la adopción de las prácticas en nutrición e higiene propuestas por los proyectos de lucha contra la desnutrición infantil como es este caso.

En: Promoción Derechos de infancia, las estrategias que utiliza son muy útiles para distribuir información a toda la sociedad, puesto que no solo realiza una importante formación a Jueces, abogados, policías, animadores y ayudantes sociales, para que lleven campañas a las autoridades políticas y judiciales de argumento para que se respete y se aplique las leyes, sino que también lo hacen visible a través de uso del internet, y promociones en video, subidos a YouTobe.  

En el caso de: Protección a la infancia, va de la mano con el objetivo del segundo proyecto, puesto que también ahonda en el tema de la protección social, en especial la de los niños, que son los más vulnerables en la sociedad. Apoyan a las víctimas de conflictos civiles o catástrofes naturales, los niños en situación de calle, los huérfanos del SIDA, los niños maltratados o abandonados. Y para ello, es muy importante mencionar su Manual pedagógico: “Vivir en la calle: ¿una elección? - Niños en situación de calle”, porque estratégicamente tienen como finalidad, promocionar un entendimiento acerca de la realidad de niñas, niños y adolescentes que viven en la calle, desde una perspectiva de Derechos de la Infancia y DD. HH.

En: Educación para el desarrollo, aquí básicamente se direcciona hacia la realización de campañas de alerta, denuncia y sensibilización a la sociedad con el objetivo de que se respeten los derechos más fundamentales de la infancia. Para que la población tome conciencia de la triste realidad en que se vive y empezar a valorarnos más como seres humanos de manera equitativa, se empiecen a respetar os derechos de las personas, sobre todo a de los niños. Y es por ello que para hacer posible esto, es necesario la estrategia que ha empleado “Tierra de hombres” de involucrar a la juventud como agentes multiplicadores en la cual tengan un alcance muy grande en la sociedad, por su capacidad de efecto cascada en otros actores de socialización. Sin olvidar que se debe trabar en base a la Sensibilización, formación, investigación, denuncia y presión.

LAS POSIBLES APLICACIONES DE ÉSTAS LA REGIÓN LAMBAYEQUE:

Se sabe que, en la Región Lambayeque, durante los últimos estudios sobre el Índice de Desarrollo Humano (Pnud) ubica, a la Región de Lambayeque en el 9º lugar, después de 8 departamentos, entre ellos Lima, Ica, Moquegua, Arequipa, La Libertad. Estos datos confirmarían la sensación que tiene el ciudadano de que las cosas no están mejorando, y lo que se dice y proclama no se refleja en la calidad de vida de la gente. En este caso no sólo es una sensación, es simplemente una realidad.

Según informes de la Estrategia Sanitaria Regional de Alimentación y Nutrición de la Gerencia regional de Salud, el nivel de anemia en Lambayeque es del 41% y desnutrición infantil e el 16%. Es por ello que, a partir que se conoce las tristes realidades de comunidades aledañas, como es el caso de Inkawasi, Kañaris, Mórrope y Salas, que son las zonas más afectadas, es muy importante aplicar el proyecto de: Salud materno-infantil, puesto al igual que “Tierra de hombres”, protegeríamos la salud, es especial la de los niños. Asì mismo, aplicaría tanto la Promoción Derechos de la infancia, puesto que, según la directora de la Defensa Pública y Acceso a la Justicia de Lambayeque, alrededor de 60 casos de maltrato infantil se denuncia anualmente en la región. Pero para tener mayores resultados sería recomendable también, aplicar la: Protección a la infancia, donde todos conozcan nuestra realidad y seamos más conscientes en nuestras acciones, donde nos podamos valorar como seres humanos y no permitiendo injusticias ante acciones injustificadas. Y por último, pero no menos importancia es básico plantear la: Educación para el desarrollo, puesto que es muy viable, sabiendo que los maltratos en niños(as), mayormente se dan en el seno familiar por los padres, tutores o familiares que consideran que esos comportamientos son correctos porque así ellos fueron criados, entonces así como los “hombres de tierra”, los valores fundamentales que debemos transmitir son “la libertad, la igualdad, la solidaridad, la tolerancia, el respeto a la naturaleza y la responsabilidad común en la gestión del desarrollo económico y social.

HOJA DE RUTA (PROYECTO Y ESTRATEGIAS CALENDARIAS DE APLICACIÓN) DE UNA POSIBLE INCIDENCIA

POR UN DESARROLLO SOCIAL EN LAMBAYEQUE:  sin desnutrición, ni maltrato infantil

La Comunicación para el desarrollo es uno de los métodos más eficaces en materia de potenciación con respecto al mejoramiento de la salud, la alimentación y otros aspectos fundamentales de la situación de los niños, niñas y sus familias. Y como afirma UNICEF, la Comunicación para el desarrollo se define como un proceso estratégico planificado y basado en las pruebas que se emplea para fomentar los cambios sociales y de comportamiento positivos y mensurables a nivel individual. Se trata de un proceso que forma parte integral de los programas de desarrollo, la promoción de políticas y las labores humanitarias. Es por ello que, en este proyecto, se trabajará, con la Región Lambayeque, puesto que según la directora de la Defensa Pública y Acceso a la Justicia de Lambayeque, alrededor de 60 casos de maltrato infantil se denuncia anualmente en la región. Y que los índices de desnutrición infantil continúan en aumento en la región. El último informe de la Gerencia Regional de Salud, reveló que el 16.7% de la población infantil sufre de desnutrición crónica y el otro 36 % padece de anemia.
Y es por ello que se realizará una ruta de incidencia para la implementación de programas, para la elaboración de materiales impresos, que busquen la erradicación tanto de maltrato infantil como la desnutrición, y para ello, se trabajaran las siguientes estrategias.

ü  Durante las tres primeras (Junio), realizar un profundo estudio de investigación de los lugares específicos donde existe mayor porcentaje de desnutrición y de violencia infantil. A partir de ellos trabajar con diversas estrategias que nos ayuden a erradicar esta problemática.

ü  Durante la cuarta semana, se hará un llamado a la población para fomentar la participación y el dialogo, fomentando un ambiente de confianza, donde ellos mismos reconozcan sus problemas como sociedad, intercambiar conocimientos y a la vez, expresen sus propias opiniones.

ü  Durante la quinta semana (Julio),  se establecerán Asociaciones o alianzas, con especialistas en nutrición, Doctores y como La Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura, ONUAA, o más conocida como FAO,FAO, para arrojar una nueva luz sobre lo que significa ser un agricultor familiar en un mundo en rápido cambio y destaca más que nunca el importante papel que desempeñan en la erradicación del hambre y la configuración de nuestro futuro alimentario. La agricultura familiar ofrece una oportunidad única para garantizar la seguridad alimentaria, mejorar los medios de vida, gestionar mejor los recursos naturales, proteger el medio ambiente y lograr un desarrollo sostenible, especialmente en las zonas rurales. Gracias a su sabiduría y cuidado de la tierra, los agricultores familiares son los agentes de cambio que necesitamos para lograr Hambre Cero, un planeta más equilibrado y resistente, y los Objetivos de Desarrollo Sostenible.
ü   

ü  Durante la sexta semana (Julio), través de sesiones demostrativas con un nutricionista, que claramente dé a conocer sobre los beneficios del consumo de hierro en gotas y los micronutrientes que se entregan de manera gratuita en los establecimientos de salud para niños y niñas.

ü  Durante la séptima semana, se realizará una sesión con un especialista en leyes, dando a conocer los Derechos humanos, en especial los Derechos del niño, en la cual promueva a no permitir más maltrato infantil y/o denunciar casos que conozcamos. 

ü  Durante la  Octava (julio) semana, se harán campañas en radio, para una difusión de información en programas de radio; tanto del valor nutricional, como los Derechos que toda persona tiene y debe conocer.  Así mismo, en cuyo medio se pueda fomentar la participación popular, el intercambio de conocimientos e ideas a todos los niveles.


ü  Durante la novena semana (Agosto), haremos uso de las plataformas electrónicas, creación de redes, que permita el intercambio de actividades de investigación, metodologías y recursos de aprendizaje. Y a la vez permita el acceso a la información sobre las realidades lambayecanas, temas de desarrollo de la población, que estén destinadas básicamente a fortalecer las capacidades y colaboraciones a nivel regional y nacional en el campo de la comunicación y los medios comunitarios para el desarrollo rural.

ü  Durante la décima y onceava semana (agosto), se elabora un programa: “Lambayeque tiene historia, Lambayeque tiene futuro”.  Integrado con especialistas, y con los pobladores de la región misma para la elaboración de: materiales impresos, donde en los Material pedagógico; se impregnarán diversas realidades de Lambayeque, se fomentarán actitudes positivas hacia los niños y las niñas. Cuadernillos informativos; para hacer saber sobre los 10 derechos básicos de la Infancia, con un lenguaje sencillo dirigido a todo público, Y a su vez, también haya materiales dirigidos a profesionales, como los Manuales Técnico, basado en la lucha contra la trata y la explotación infantil, basado en el estudio de buenas y malas prácticas en la intervención con menores en situación de trata y para la elaboración de proyectos e intervenciones de prevención. salvaguardando y promoviendo sus derechos.

ARTÌCULO

La comunicación ha demostrado su utilidad en muchos programas y proyectos de desarrollo. Como menciona UNICEF que, la Comunicación para el desarrollo emplea el diálogo y los mecanismos de consulta con los niños, niñas, familias y comunidades, así como la participación de los mismos. Se trata de un proceso que da prioridad a los contextos locales y que depende de una combinación de diversos enfoques, canales y herramientas de comunicación. Donde a través de procesos estratégicos, se pueden realizar grandes cambios sociales. Tal es caso de “TIERRA DE HOMBRES”, fundado por Edmond Kaiser  y donde es muy visible su contribución hacia la sociedad, y me causa satisfacción saber que existen tales organizaciones, sin fines de lucro, que solo persiguen los sueños de cada persona en especial de los niños, no se trunquen, por falta de conocimiento de sus derechos o por falta de respaldo a través de programas de ayuda social. Puesto que en relación a esa crisis alimentaria se puede afirmar que para cientos de millones de personas en situación de pobreza el gasto en alimentación supone más del 75% de sus ingresos y muy a menudo se ven en la obligación de ayunar.
Casa de una Pobladora de la comunidad de Chaparral con bajos recursos económicos

Es muy lamentable ver este tipo de casos en diferentes partes del mundo, y es cierto que hay muchos casos que se desconocen, que prácticamente están olvidados hasta por autoridades mismas y rodeados solo de obstáculos en su vida. Niño que muchas veces tienen que optar por dejar la escuela por el simple hecho de ayudar a sus padres, salir a las ciudades y tener que encontrarse con más dificultades aún, puesto que tienen que erróneamente, tolerar con el maltrato psicológico y físico que sufren. E incluso haciéndoles llegar a un punto donde su destino solo será la cárcel, personas que muchas veces mueren sin haber conocido ni valorado sus Derechos.

El nombre “Tierra de hombres”, elegido por su Fundador, está inspirado en el libro “Terre des hommes” del escritor francés Antoine de Saint-Exupéry autor tambien de la obra “El principito”. Y ha trabajado con diferentes e interesantes proyectos, tal es el caso de: Salud materno-infantil, En este proyecto de “Tierra de hombres”, es muy necesario y meritorio reconocer, por su importante labor que tiene con la sociedad.

En este programa, se hace hincapié en la erradicación de la desnutrición, uno de los principales problemas crónicos e la salud. Y es que las Atenciones Médicas Especializadas (AME) con los traslados para cuidados especializados, cumple un rol importante con el programa “Viaje hacia la Vida”, y es que, a la gran cadena solidaria del programa, se hace posible que niños con enfermedades, puedan ser ayudados. Sería recomendable que muchas de las organizaciones, haya preocupación y acciones que erradiquen con la desnutrición por ende con la tasa de mortalidad.  Donde hayan programas sanitario, como  “Viaje hacia la Vida”, que facilita desde 1995 el traslado a España de niños y niñas procedentes de países africanos con un bajo índice de desarrollo (Togo, Benin, Mauritania, Mali, Senegal, Marruecos y Guinea Conakry) para ser intervenidos de diferentes y graves patologías como cardiopatías, traumatología, urología, quemados o maxilofacial, por carecer en sus países de origen de las infraestructuras sanitarias especializadas y de los recursos necesarios para su tratamiento.

En de vital importancia que existan programas que colaboren con hospitales de la sanidad pública y privada. Como en España, hay equipos médicos, voluntariado, familias de acogida, empresas e instituciones como Fundación Reale, Fundación Probitas, el Ayuntamiento o la Diputación de A Coruña y en el que más de 700 niños y niñas que ya han podido ser intervenidos a nivel nacional (Madrid, Vitoria, A Coruña, Santiago, Vigo, Sevilla, Málaga, Córdoba, Bilbao y San Sebastián)

“Tierra de Hombres” también nos presenta: Promoción Derechos de infancia Es positivo, que también se enfoquen en los Derechos del niño (a). Sabiendo que la sociedad está plagada de injusticias, por la ignorancia misma del hombre, donde permite que existan víctimas de explotación laboral y sexual, víctimas de trata y maltrato, es por ello que es esencial que ellos promuevan una cultura de paz, con el aporte jurídico a los menores en conflicto con la ley, organizando formaciones a la atención de los protagonistas de la Justicia, y llevando ante las autoridades políticas y judiciales campañas de argumento para que se respete y sobre todo que se aplique.

actualmente, muchas veces, solo nos preocupamos, por la ropa más bonita que llevaremos en el día a día, pero qué hay de aquellos niños, que tienen la voluntad de progresar, pero que lamentablemente son unas víctimas más, de los conflictos civiles o catástrofes naturales, los niños en situación de calle, los huérfanos del SIDA, los niños maltratados o abandonados. Es por ello que “Tierra de Hombres” también a enfocado en:  Protección a la infancia.

A su vez, es muy importante fomentar un proceso educativo, sobre todo, de evolución constante, comprometidos con la realidad, fomentando acciones, actitudes y valores, erradicando la desigualdad que nos condiciona como seres humanos. Y dentro de la: Educación para el Desarrollo: “Tierra de Hombres”, considera importante informar y sensibilizar a la sociedad y formar a niños, niñas y jóvenes con respeto a los Derechos Humanos y, sobre todo, en los Derechos de la Infancia. “nuestra común humanidad en toda su diversidad y que sólo así se podrá lograr que la mundialización sea plenamente incluyente y equitativa” considera que los valores fundamentales que se debe transmitir son “la libertad, la igualdad, la solidaridad, la tolerancia, el respeto a la naturaleza y la responsabilidad común en la gestión del desarrollo económico y social” 


Gracias a un programa Social, estas madres emprendedoras, están llevando cursos para la elaboraciòn de manualidades, para sacar adelante a sus hijos.

Quizá el mundo modernizado creciendo comercialmente, tecnológicamente, pero lamentablemente; también los problemas de la infancia y adolescencia están incrementándose en lo referido al maltrato infantil y la desnutrición.